Nalika ngadeukeutan usum ujian akhir taun (EOG) di Propinsi Sulawesi Tenggara, murid-murid sigana beuki hariwang sareng setrés ngeunaan ujian anu bakal datang. Kalayan tekanan pikeun ngalakukeun anu saé sareng pentingna tés standarisasi, éta henteu heran yén mahasiswa tiasa milarian cara pikeun ngaleungitkeun setrés sareng tetep fokus dina waktos anu nangtang ieu. Salah sahiji metodeu populér pikeun ngaleungitkeun setrés anu parantos kéngingkeun daya tarik dina taun-taun ayeuna nyaéta ngagunakeun bal setrés. Tapi naha mahasiswa tiasa leres-leres nganggo bal setrés salami NC EOG? Dina postingan blog ieu, urang bakal ngajalajah kauntungan poténsial ngagunakeun bal setrés nalika tés sareng naha mahasiswa diidinan nyandak NC EOG.
Anu mimiti, hayu urang tingali naon bola stres sareng kumaha jalanna. Bola stress nyaéta obyék leutik anu gampang dirarancang pikeun diperas sareng dimanipulasi ku leungeun. Aranjeunna mindeng dipaké salaku alat relief stress sabab gerak repetitive of squeezing bal bisa mantuan ngaleupaskeun tegangan jeung ngurangan perasaan kahariwang. Seueur jalma mendakan yén ngagunakeun bal setrés ngabantosan aranjeunna tetep tenang sareng fokus dina kaayaan setrés tinggi, sapertos nalika ujian atanapi presentasi penting.
Ayeuna, hayu urang pertimbangkeun kauntungan poténsial ngagunakeun bola setrés nalika tés. Linggih diam sareng nengetan kanggo waktos anu lami tiasa janten tangtangan pikeun seueur mahasiswa, khususna upami aranjeunna hariwang atanapi setrés. Ngagunakeun bola stress bisa nyadiakeun outlet fisik pikeun énergi saraf, sahingga siswa nyalurkeun parasaan hariwang kana basajan, gerakan repetitive. Sabalikna, ieu tiasa ngabantosan murid tetep tenang sareng fokus nalika ujian, berpotensi ningkatkeun peunteunna.
Salian relief setrés, ngagunakeun bola stress salila nguji ogé bisa mibanda mangpaat kognitif. Sababaraha studi nunjukkeun yén kalibet dina basajan, kagiatan repetitive, kayaning squeezing bal stress, bisa mantuan ngaronjatkeun konsentrasi sarta acuity méntal. Ku ngajaga leungeun maranéhna sibuk ku bal stress, siswa bisa leuwih hadé ngajaga fokus sarta ulah distractions salila ujian.
Sanaos kauntungan poténsial ieu, patarosan tetep: Naha mahasiswa tiasa nganggo bal setrés salami NC EOG? Jawaban kana patarosan ieu teu sagemblengna basajan. Departemen Instruksi Umum Propinsi Sulawesi Tenggara (NCDPI), nu oversees administrasi EOG, teu husus alamat pamakéan bal stress dina kawijakan nguji na. Nanging, NCDPI gaduh pituduh ngeunaan panggunaan akomodasi pikeun mahasiswa anu cacad, anu tiasa relevan di dieu.
Dina Undang-Undang Pendidikan Disabilitas (IDEA) sareng Bagian 504 UU Rehabilitasi, murid anu cacad ngagaduhan hak pikeun akomodasi anu pas pikeun nyumponan kabutuhan diajar sareng uji. Ieu tiasa kalebet ngagunakeun alat atanapi alat anu tangtu (sapertos bal setrés) pikeun ngabantosan siswa ngatur kahariwang sareng tetep fokus salami ujian. Upami murid ngagaduhan cacad anu didokumentasikeun anu mangaruhan kamampuan konsentrasi atanapi ngatur setrés, aranjeunna tiasa cocog pikeun ngagunakeun bal setrés atanapi alat anu sami salaku bagian tina akomodasi tés.
Kadé dicatet yén sagala pamundut pikeun akomodasi nguji, kaasup pamakéan bal stress, kudu dilakukeun sateuacanna tur konsisten kalayan tungtunan NCDPI. Siswa sareng kolotna atanapi wali kedah damel raket sareng pembimbing administrasi sareng bimbingan sakola pikeun nangtukeun akomodasi mana anu cocog sareng kumaha ngalamar.
Pikeun siswa tanpa cacad documented, pamakéan bal stress salila NC EOG bisa tunduk kana kawijaksanaan proctor test jeung administrator. Bari NCDPI teu boga kawijakan husus prohibiting pamakéan bal stress, sakola individu jeung situs nguji bisa boga aturan jeung peraturan sorangan ngeunaan bahan tés jeung bantuan. Kadé pikeun siswa jeung kulawarga maranéhanana mariksa jeung administrasi sakola maranéhanana pikeun manggihan naon jeung teu diwenangkeun salila EOG.
Dina kacindekan, ngagunakeun bola stress bisa jadi alat mangpaat pikeun ngadalikeun kahariwang jeung ngajaga fokus salila tés-patok luhur kayaning NC EOG. Siswa anu cacad anu didokumentasikeun tiasa diidinan nganggo bal setrés salaku bagian tina fasilitas tésna. Nanging, pikeun murid anu henteu ngagaduhan cacad anu didokumentasikeun, naha bal setrés diidinan tiasa gumantung kana kabijakan khusus sakola atanapi lokasi uji. Penting pikeun siswa sareng kulawargana ngartos pangaturan tés anu sayogi pikeun aranjeunna sareng komunikasi sareng administrasi sakola pikeun mastikeun aranjeunna nampi dukungan anu diperyogikeun salami EOG.
Pamustunganana, tujuan nguji akomodasi, kaasup pamakéanbal stress, nyaéta pikeun ngaratakeun lapangan maén pikeun sadaya murid sareng masihan aranjeunna kasempetan pikeun nunjukkeun kamampuan anu leres. Ku masihan murid alat sareng dukungan anu diperyogikeun pikeun ngatur setrés sareng tetep fokus salami tés, kami tiasa ngabantosan aranjeunna gaduh kasempetan suksés anu pangsaéna. Janten, naha mahasiswa tiasa nganggo bal setrés salami NC EOG? Jawabanna tiasa langkung kompleks tibatan enya atanapi henteu, tapi kalayan dukungan sareng pamahaman anu leres, mahasiswa tiasa mendakan cara pikeun ngatur setrés sareng ngalaksanakeun anu pangsaéna dina EOG.
waktos pos: Jan-13-2024